主要课程：

兰州蒙特梭利儿童之家开设课程丰富多彩，有传承传统文化的中华经典篇章诵读，有直观启发的蒙氏数学，有自由发挥想象的彩梦画室......

课程体系为：
1.观察力训练
是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想象项目，通过训练来提高学员的观察力和想象力。

2.注意力训练
是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

3.记忆力训练
是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
思维力训练是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力，属于理性认识。
它是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

4.想象力训练
是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

5.分析判断力训练
是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人，往往学术有专攻，技能有专长，在自己擅长的领域里，有着独到的成就和见解，并进入常人所难以达到的境界。
找到自己擅长的领域，更能发挥一个人的潜质。比如鲁迅先生如果只作为一名医生，很可能会是一个普通医生而已，可作为作家，确实取得了常人难以企及的成就。

6.应变能力训练
是指自然环境迅速改变，事件突发时人所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。
欢迎参加劲松同一起跑线“思维公开课”

招生对象：
  1.5岁-3岁
   3岁-6岁

我们的宗旨：

我们让孩子在生活中学会自理、自立！在玩乐中锻炼身体！有多姿多彩的玩具设施也给我们的幼儿增添了童年难忘的乐趣！

我们真心爱孩子，竭尽绵薄之力，让孩子获得爱和自由，融合中外先进教育理念、教育资源，蒙以养正，让孩子身心健康，快乐发展！
联系我时，请说是在夜赶集分类网看到的，谢谢！
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